Памятка.

Уважаемые родители и ученики!
Посмотрите как делать работу над ошибками.

Как работать над ошибками по русскому языку.

№	Орфограмма	Как работать над ошибкой	Образец
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12	Замена, пропуск букв. Большая буква в именах собственных. Обозначение границ предложения (большая буква, знаки препинания) Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк-чн-нщ-щн. Ь – показатель мягкости. Ъ , Ь – разделительный. Проверяемая безударная гласная. Слова с непроверяемым написанием (словарные). Парная согласная. Непроизносимые согласные в корне слова Удвоенные согласные в корне слова. Ошибка в разборе (фонетическом, морфологическом, морфемном, синтаксическом)	Выпиши слово. Поставь ударение, раздели слово на слоги. Подчеркни букву. Выпиши слово. Подчеркни большую букву. Запиши еще два слова на это правило. Выпиши предложение. Начни с большой буквы. В конце поставь точку, вопросительный или восклицательный знаки. Выпиши слово. Запиши еще два слова на это правило. Выпиши слово. Подчеркни Ь и согласную перед ним. Запиши еще два слова на это правило. Выпиши слово,обозначь орфограмму. Запиши еще два слова на это правило. Выпиши слово. Поставь ударение. Подбери проверочное слово (1-2) (с ударной гласной), выдели корень. Выпиши слово. Поставь ударение. Напиши еще это слово два раза и запомни. Выпиши слово. Подбери проверочное слово (после согласной должна стоять гласная). Выпиши слово. Подбери проверочное слово. Выдели корень. Выпиши слово. Обозначь орфограмму. Напиши это слово еще два раза. Запомни! Смотри образец. Выполни правильно.	Дик-тант Корова Ночка, пес Тузик, кошка Мурка. Москва, Владивосток, Находка. Прекрасная погода. Машина, малыши, шиповник. Ель, тень, пень. Мальчик, школьник, коньки. Объезд, съезд, объявление. Вьются, листья, соловьи. Волна/ – во/лны. Золото/й-зо/лото-позоло/та. Ребя/та, ребя/та, ребя/та. Мороз – морозы. Глазки – глаза. Устный – уста. Чудесный – чудеса. Группа, группа, группа.